domingo, 21 de agosto de 2016

Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa 2015 INEGI

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)
Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa 
2015


El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta el Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa 2015, producto que ofrece información sobre los principales aspectos sociodemográficos, económicos y geográficos del país, con desagregación por entidad federativa, de utilidad para el conocimiento y análisis del entorno nacional.





Es oportuno destacar que el año indicado en la portada se refiere al de la edición, dando con ello continuidad a la serie anual de este producto, en tanto que el periodo al que está referida la información, predominantemente, corresponde a 2000 y a los últimos dos años disponibles, esto es, 2013 y 2014, aunque para algunos casos fue posible incluir datos de 2015.

Este documento se revisó, actualizó y complementó con base en la estadística más reciente disponible, producida y validada centralmente por las dependencias e instituciones de los sectores
público, privado y social. Cabe señalar que su contenido busca complementar, en la medida de lo posible, la información publicada en el Anuario estadístico y geográfico de los Estados Unidos
Mexicanos.


En México, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía(INEGI) es la institución responsable de proveer a la sociedad la mayor parte de la información estadística producida en el país, aportando de esta manera el insumo básico para sustentar el conocimiento de los diferentes aspectos que lo caracterizan; de igual forma, su utilización es indispensable en la realización de diagnósticos; como respaldo de estudios e investigaciones; en la formulación, instrumentación y control de planes y programas; así como en los procesos de evaluación de resultados. 

El INEGI produce información estadística mediante los programas Censos Nacionales, Encuestas por muestreo y Aprovechamiento de Registros Administrativos, cuyos resultados se ofrecen a los usuarios a través de diversas publicaciones. De igual manera, el Instituto realiza otros dos programas que en forma importante utilizan los resultados obtenidos por los tres ya enunciados: el de Estadística Derivada, por medio del cual se genera el Sistema de Cuentas Nacionales de México, y el de Integración de Estadísticas, programa orientado a conjuntar, en un solo producto, estadísticas seleccionadas producidas por el Instituto y por múltiples instituciones de los sectores público, privado y social, con el fin de facilitar a los usuarios el acceso a un significativo volumen de información sobre un sector o actividad económica, o bien, cubriendo una amplia gama de temas, pero referidos a una unidad geográfica determinada; por ejemplo, el país, una entidad federativa o un municipio. A este programa de integración de estadísticas corresponde, entre otros productos, el Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa (AEGPEF), cuyo objetivo es integrar y divulgar información estadística sobre la magnitud, estructura, comportamiento y distribución de una gran diversidad de indicadores referidos a los fenómenos geográficos, económicos y sociales de las entidades federativas del país, que sirva como base informativa para el conocimiento y análisis de la situación de cada entidad.

Otros objetivos del AEGPEF son los siguientes: ofrecer estadística relevante sobre las entidades federativas del país, bajo criterios uniformes de manejo y presentación que faciliten la consulta; aportar elementos para evaluar la información disponible y contribuir a conformar una base de datos a nivel estatal.

La importancia de este producto se sustenta en los aspectos que a continuación se indican: propicia el establecimiento de flujos continuos de información estadística entre las instituciones generadoras
a nivel central y los usuarios de la misma, contribuye al desarrollo del sistema estadístico nacional, al fortalecimiento del servicio público de información y apoya el fomento de la cultura estadística.

La mayor parte de la información está referida al ámbito estatal. En lo concerniente a la cobertura temporal, la estadística es de corte anual y comprende una serie de tres años, que en la mayoría de los casos, abarca el año inmediato anterior al de la edición.

Dado que las fuentes informativas proporcionan anualmente estadística con series de tiempo revisadas y validadas, se ha hecho el esfuerzo de considerar en este documento los últimos datos emitidos, por lo que pudiera haber diferencias entre los datos de este título y los divulgados por otros medios.

Es importante advertir que, en algunos casos, el usuario podrá encontrar en este título información sobre un mismo aspecto, pero que proviene de distintas fuentes. En este sentido, no necesariamente
habrán de coincidir las cifras, situación que se explica a partir de los objetivos, la metodología y el marco conceptual que corresponden a cada estadística. Si hay interés por profundizar acerca de estos elementos, se sugiere consultar las fuentes que se citan en cada cuadro; lo anterior se recomienda también en el caso de requerir información más detallada o adicional a la que se ofrece en esta publicación, que, en general, contiene una selección de la que se encuentra disponible en las diversas fuentes.

Esta diferencia de cifras también se puede presentar con otras publicaciones (Anuarios estadísticos y geográficos de los estados), por lo que conviene subrayar el hecho de que el presente documento se integró con información generada por fuentes centrales, mientras que las publicaciones mencionadas contienen información de fuentes locales, es decir, producida por los gobiernos estatales, delegaciones federales en los estados y empresas del sector privado en los mismos.

En particular, este número se conforma por dieciocho capítulos. El primero aborda los aspectos geográficos y de medio ambiente del país y está estructurado con información sobre las características de los recursos naturales del país y sus entidades federativas, daños al medio ambiente y acciones para contrarrestarlos. Los siguientes ocho se refieren a aspectos sociodemográficos: población; vivienda y urbanización; educación, ciencia y tecnología; salud y seguridad social; gobierno, seguridad y justicia; y trabajo.

Del capítulo 9 al 18 se presenta la estadística sobre aspectos económicos, como la referida a información económica agregada; sector agropecuario, aprovechamiento forestal y pesca; industria;
comercio; turismo; transportes y comunicaciones; aspectos financieros; sector público y sector externo. Finalmente, el capítulo 19 ofrece un cuadro para cada entidad federativa con Indicadores
seleccionados, con el cual se pretende aportar una referencia muy resumida de la posición de cada una de ellas en el contexto nacional.

Conviene señalar que, con el propósito de enriquecer el contenido temático con estadísticas relevantes, se incorpora un anexo denominado Indicadores de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio (ODM), conformado por 28 indicadores que son los que con desagregación estatal están alineados de manera directa o parcialmente con la lista oficial establecida por la ONU. Los ODM
constituyen un esfuerzo mundial por alcanzar metas respecto a la erradicación de la pobreza extrema y el hambre; lograr la enseñanza primaria universal; promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer; reducir la mortalidad infantil; mejorar la salud materna; intensificar la lucha contra la malaria, VIH/SIDA y otras enfermedades; garantizar la sostenibilidad del medio
ambiente y crear una alianza mundial para el desarrollo. Los ODM fueron promovidos por la ONU y comprometido su seguimiento por 189 naciones, entre ellas México. Los usuarios podrán encontrar
información sobre estos y otros indicadores adoptados por México, consultando el sitio www.objetivosdedesarrollodelmilenio.org.mx, en donde también hallarán información general sobre el tema, así como de carácter conceptual y metodológico.

Adicionalmente, se incluye un glosario con los términos que se consideró conveniente definir con el fin de facilitar la interpretación de la estadística incorporada; así como los anexos: número y nombre de los municipios existentes por entidad federativa y las cifras censales más recientes de la población municipal.


División geoestadística por entidad federativa




 Yucatán

Indicadores de contexto de los objetivos de desarrollo del milenio









Fuente:
Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa 2015 INEGI

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Observatorio Social y Económico de Yucatán (OSEY)
Por: C.P. Raúl Mendoza Alcocer


sábado, 20 de agosto de 2016

Reporte económico de industria manufacturera de exportación mayo 2016 - CNIMME


REPORTE ECONÓMICO DE INDUSTRIA MANUFACTURERA DE EXPORTACIÓN
Comisión Nacional de la Industria Maquiladora y Manufacturera de Exportación CNIMME
Análisis Económico Banco BASE
Mayo 2016


Durante abril se continuó observando evidencia de una desaceleración económica a nivel global, lo que indica que el inicio de la recuperación económica no se presentará en el corto plazo. En Estados Unidos, la primera estimación del PIB del 1T del 2016 indicó que la economía estadounidense creció a una tasa anual de 0.5%, por debajo de lo esperado por el mercado.

Por otra parte, la Eurozona indicó en su primera revisión del PIB que en el 1T del año había crecido a una tasa anual del 0.5%. En México, INEGI publicó la revisión del crecimiento del PIB, indicando que la economía mexicana había crecido en el 1T del 2016, a una tasa anual de 2.6%.

Producto Interno Bruto (PIB)
México

De acuerdo a INEGI, los datos de la estimación del PIB mostraron que durante el 1T del 2016 la economía mexicana creció a una tasa anual de 2.7%, mayor a lo esperado por el mercado.
Las cifras revisadas del crecimiento del 1T mostraron una expansión anual del PIB de 2.6%, ligeramente por debajo de la estimación preliminar de crecimiento.


ANÁLISIS IMMEX
La industria maquiladora continuó mostrando un desempeño positivo en febrero, de acuerdo a las cifras en el programa IMMEX (Industria Manufacturera, Maquiladora y de Servicios de Exportación), al observarse una expansión anual de 4.97% en el personal total ocupado en dichos establecimientos, avanzando 0.68% con respecto al mes anterior.

Esto equivale a una contracción de 16,211 empleos durante el mes, reflejando una aceleración en el componente de personal total ocupado por la industria.

En febrero, se registró un total de 2, 373,205 empleos. A nivel Entidad Federativa, resalta el hecho de que la gran mayoría de los Estados exhibieron un crecimiento moderado del empleo en el sector maquilador, a excepción únicamente del Distrito Federal y los estados de México, Puebla y Yucatán, que mostraron una caída en el personal ocupado a tasas anuales de 6.6%, 2.4%, 1.8% y 1.4%, respectivamente.


En el mes de febrero el número de establecimientos del programa IMMEX registró un aumento neto de 6 establecimientos. Con esto, existen 5,008 establecimientos en el programa, cifra que aún se encuentra lejana del alto número de establecimientos registrados en el 2013.






Fuente:
Reporte económico de industria manufacturera de exportación mayo 2016
Comisión Nacional de la Industria Maquiladora y Manufacturera de Exportación CNIMME


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Por: C.P. Raúl Mendoza Alcocer

viernes, 19 de agosto de 2016

Segunda convocatoria EMPRENDER impulso al autoempleo juvenil 2016 SEJUVE



Segunda convocatoria EMPRENDER impulso al autoempleo juvenil 2016
Secretaría de la Juventud del Gobierno del Estado de Yucatán 2012 - 2010


Objetivo: Fomentar el esfuerzo emprendedor y la autosuficiencia laboral entre los jóvenes, a través del otorgamiento de apoyos económicos, asesoría y/o capacitación, para disminuir la migración, propiciar el bienestar económico y social de este sector de la población, así como sus comunidades y, en general, del estado de Yucatán.

Podrán participar todos los jóvenes Yucatecos o que tengan cuando menos cinco años como mínimo de residir en el Estado, entre los 18 y 29 años de edad cumplidos al cierre de la convocatoria, que tengan un proyecto productivo ya sea de índole comercial, manufacturero o de servicios, que se encuentre por iniciar o que ya se encuentre establecido.

La participación podrá ser de manera individual o en grupo no mayor a seis personas.

















Fuente:




Observatorio Social y Económico de Yucatán (OSEY)




miércoles, 17 de agosto de 2016

Reporte de la actividad de la construcción Primer trimestre 2016 - Producción por Entidad Federativa CEESCO - CMIC

Reporte de la actividad de la construcción
Primer trimestre 2016 
Camara Mexicana de la Industria de la Construcción CMIC
Centro de Estudios Económicos del Sector de la Construcción CEESCO


Producción:
Durante el primer Trimestre de 2016 el  sector de la construcción registró un crecimiento de (+) 2.0%, este incremento estuvo impulsado por la Edificación (Obra Privada), la cual creció a un ritmo de (+) 2.5% en los primeros  tres meses del año. Sin embargo, este tipo de Obras ha presentado una desaceleración. Asimismo, en los primeros tres meses del año las Obras de Ingeniería Civil (Obra Pública)  se incrementaron un (+) 2.0% y las Obras relacionadas con el subsector de Trabajos especializados  registraron una disminución de (-) 0.3% con relación al mismo período del año pasado.


Producción por Entidad Federativa:

A nivel nacional el Valor de la Producción de las Empresas constructoras durante los primeros tres meses de 2016, registró un ligero aumento de (+) 0.1%, con relación a al mismo período de 2015.

Ahora bien, en lo relativo al comportamiento por entidad federativa, que presentó la actividad productiva de la industria de la construcción durante el primer trimestre del año 2016, 18 entidades registraron un crecimiento, mientras que 14 entidades presentaron un comportamiento negativo.


Empleo:
De acuerdo con cifras publicadas por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), en el mes de marzo de 2016 el empleo formal* generado por el sector de la construcción presentó un crecimiento de 1.9% con relación al mismo mes de 2015. Sin embargo, representa el menor crecimiento en estos tres meses de 2016.

Durante los tres meses de 2016, el empleo inscrito al IMSS por parte de la construcción creció 2.7% (+39 mil 068 nuevos empleos formales).

La inversión en construcción durante marzo de 2016, reportó una disminución de (-) 1.6% con relación al mismo mes de 2015. Ahora bien, en el tercer mes de 2016 la inversión No residencial, registró una caída de (-) 1.8%. En tanto, el gasto en construcción residencial presentó un comportamiento negativo de (-) 1.3%.

En lo que respecta al acumulado durante el primer trimestre de 2016, la inversión en construcción cerró con un ligero incremento de (+) 0.8%. El gasto en inversión No residencial durante este período, presento una disminución de (-) 2.1%, respecto al mismo periodo del año anterior, por otro lado la inversión residencial, tuvo un comportamiento positivo al colocarse en 4.6%.

Perspectivas:  
En el período enero-diciembre de 2015, el  sector de la construcción registró un crecimiento acumulado de 2.5% y de 2.0% en el primer trimestre 2016. Sin embargo, el comportamiento de la industria no está  siendo un motor principal en la economía.

Actualmente diversos elementos convergen para que el comportamiento del Sector de la construcción, se presente como principal promotor del crecimiento y desarrollo de la economía, entre los cuales destacan:

Reducción en los recursos destinados para infraestructura (-) 17.4% en términos reales, a lo aprobado en el PEF 2015 y un ajuste en el mes de febrero por 53 mil millones de pesos.

Inestabilidad y volatilidad externa que incide en la depreciación acelerada del peso contra el dólar.

Un entorno económico mundial complicado, (Inestabilidad en los mercados financieros, incremento en los precios de los insumos).

Sin embargo ante tales eventos que pueden mermar el comportamiento del sector, es necesario trabajar sobre los siguientes objetivos:

• Completar la instrumentación de las reformas estructurales

• Mantener la estabilidad macroeconómica

• Impulsar los proyectos de Asociación Público-Privada

• Mejorar la transparencia en los procesos de licitación de las dependencias

• Adelanto de licitaciones y ejercicio oportuno del presupuesto

• Alentar la formalización de las empresas constructoras

• Impulsar la participación de las Mipymes constructoras en la realización de obra pública

• Mejorar los instrumentos de financiamiento a las empresas constructora

• Mejorar el marco legal y jurídico en los contratos

• Mejorar el régimen fiscal de tal manera que haya equidad en la recaudación tributaria


Pronósticos:
El impacto que tendrá la reducción de recursos públicos para inversión por 130 mil millones de pesos en 2016 con respecto a 2015, será una caída en el crecimiento inercial del PIB del sector de la construcción de alrededor de 7 décimas de punto porcentual.

Se esperaba un crecimiento inercial del PIB de la construcción en 2016  de 3.0% y con este nuevo escenario se reduce a 2.3% anual para 2016.








Producción por Entidad Federativa


























Fuente:
Camara Mexicana de la Industria de la Construcción CMIC
Centro de Estudios Económicos del Sector de la Construcción CEESCO
http://www.cmic.org/cmic/ceesco/2016/Reporte%20de%20la%20Actividad%20de%20la%20%20Industria%20de%20la%20Construcci%C3%B3n%202016%20mayo.pdf


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Por: C.P. Raúl Mendoza Alcocer

lunes, 15 de agosto de 2016

Estadística del Sistema Educativo del Estado de Yucatán 2013 - 2014

 Sistema Nacional de Información Estadística Educativa
Secretaría de Educación Pública SEP



ESTADÍSTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO
YUCATAN
CICLO ESCOLAR 2013-2014

NIVEL / MODALIDAD A L U M N O S DOCENTES  ESCUELAS 
TOTAL  MUJERES  HOMBRES 
TOTAL SISTEMA EDUCATIVO 591,175     291,567     299,608     36,860     3,918    
PÚBLICO 497,102     241,978     255,124     27,479     2,965    
PRIVADO 94,073     49,589     44,484     9,381     953    
EDUCACIÓN BÁSICA 432,259     211,836     220,423     22,797     3,326    
PÚBLICO 387,691     189,799     197,892     19,519     2,748    
PRIVADO 44,568     22,037     22,531     3,278     578    
EDUCACIÓN PREESCOLAR 84,408     41,654     42,754     3,995     1,281    
GENERAL 1/ 62,405     30,789     31,616     2,942     728    
INDÍGENA 19,563     9,676     9,887     805     277    
CURSOS COMUNITARIOS 2,440     1,189     1,251     248     276    
PÚBLICO 70,703     34,933     35,770     3,024     974    
PRIVADO 13,705     6,721     6,984     971     307    
EDUCACIÓN PRIMARIA 240,854     117,202     123,652     9,465     1,411    
GENERAL 226,966     110,589     116,377     8,752     1,126    
INDÍGENA 12,956     6,172     6,784     582     161    
CURSOS COMUNITARIOS 932     441     491     131     124    
PÚBLICO 220,016     106,917     113,099     8,427     1,240    
PRIVADO 20,838     10,285     10,553     1,038     171    
EDUCACIÓN SECUNDARIA 106,997     52,980     54,017     9,337     634    
GENERAL 2/ 65,388     32,669     32,719     6,256     352    
TELESECUNDARIA 11,792     5,693     6,099     742     189    
TÉCNICA 29,817     14,618     15,199     2,339     93    
PÚBLICO 96,972     47,949     49,023     8,068     534    
PRIVADO 10,025     5,031     4,994     1,269     100    
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 79,182     38,585     40,597     6,500     259    
BACHILLERATO GENERAL 55,270     27,565     27,705     3,518     207    
BACHILLERATO TECNOLÓGICO 18,849     8,778     10,071     2,375     39    
PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER 3/ 4,683     2,046     2,637     563     9    
PROFESIONAL TÉCNICO 380     196     184     44     4    
PÚBLICO 63,742     30,655     33,087     4,702     140    
PRIVADO 15,440     7,930     7,510     1,798     119    
EDUCACIÓN SUPERIOR 65,175     31,508     33,667     6,680     180    
NORMAL LICENCIATURA 3,466     2,461     1,005     357     17    
LICENCIATURA 57,604     26,925     30,679     5,256     106    
POSGRADO 4,105     2,122     1,983     1,067     57    
PÚBLICO 36,547     15,485     21,062     2,923     61    
PRIVADO 28,628     16,023     12,605     3,757     119    
CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO 14,559     9,638     4,921     883     153    
PÚBLICO 9,122     6,012     3,110     335     16    
PRIVADO 5,437     3,626     1,811     548     137    


e/
Cifras estimadas.
1/ Incluye servicio CENDI.
2/ Incluye los servicios para trabajadores, comunitaria y migrante.
3/ El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) redefinió su Estatuto Orgánico y proclamó la calidad de Profesional Técnico Bachiller a los egresados del Colegio, por lo que a partir de ciclo escolar 2013-2014 la matrícula de esta institución se suma a la del bachillerato tecnológico y deja de formar parte del nivel profesional técnico.






MODALIDAD ESCOLARIZADA (Cifras preliminares 2013-2014)
INDICADORES EDUCATIVOS
YUCATÁN

Nivel Educativo / Indicador 2012-2013 2013-2014 e/
% % Posición
Educación Básica
Cobertura (3 a 14 años de edad) 1/ 97.6 97.4 12
Tasa Neta de Escolarización (3 a 14 años de edad) 1/ 94.8 94.8 12
Educación Preescolar
Atención de 3 años 1/ 67.2 66.6 03
Atención de 4 años 1/ 94.3 93.9 13
Atención de 5 años 1/ 64.4 63.6 30
Atención de 3, 4 y 5 años (Tasa Neta de Escolarización) 1/ 75.3 74.8 11
Cobertura (3 a 5 años de edad) 1/ 75.5 75.0 11
Educación Primaria
Abandono escolar 1.0 0.7 23
Reprobación 1.1 0.4 25
Eficiencia Terminal 96.3 94.8 26
Tasa de Terminación 107.3 116.9 06
Cobertura (6 a 11 años de edad) 1/ 111.8 109.4 11
Tasa Neta de Escolarización (6 a 11 años de edad) 1/ 99.3 97.5 20
Educación Secundaria
Absorción 99.8 99.0 09
Abandono escolar 7.9 6.5 27
Reprobación 7.4 7.4 26
Eficiencia Terminal 77.8 78.4 30
Tasa de Terminación 70.2 73.5 30
Cobertura (12 a 14 años de edad) 1/ 91.8 96.4 15
Tasa Neta de Escolarización (12 a 14 años de edad) 1/ 80.0 83.7 19
Educación Media Superior
Absorción 98.3 123.0 04
Abandono escolar 12.8 12.9 16
Reprobación 20.3 20.6 29
Eficiencia Terminal 57.2 61.5 24
Tasa de Terminación 47.8 48.2 24
Cobertura (15 a 17 años de edad) 1/ 64.6 70.1 15
Tasa Neta de Escolarización (15 a 17 años de edad) 1/ 51.2 52.0 25
Educación Superior
Absorción 105.8 95.4 05
Abandono escolar 6.0 5.6 09
Cobertura (Incluye Posgrado) (18 a 23 años de edad) 1/ 27.3 28.5 11
Cobertura (No Incluye Posgrado) (18 a 22 años de edad) 1/ 30.5 31.9 10
Cobertura (No Incluye Posgrado) (18 a 22 años de edad) 1/ 4/ 31.4 32.8 13
Otros Indicadores
Grado Promedio de Escolaridad 2/ 8.5 8.6 22
Analfabetismo 3/ 8.6 8.3 25


e/
Cifras estimadas para los indicadores de abandono escolar, reprobación, eficiencia terminal y tasa de terminación.
1/ Para los cálculos se utilizaron, proyecciones de población a mitad de año, CONAPO 2013.
2/ Estimaciones en base al censo de población y vivienda 2010, unidad de medida grados.
3/ Información al 31 de diciembre de cada año, INEA.
4/ Incluye la modalidad no escolarizada.










Fuente:
Sistema Nacional de Información 


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Observatorio Social y Económico de Yucatán (OSEY)
Por: C.P. Raúl Mendoza Alcocer